Vue d'ensemble
À propos de nous
Le service universitaire de pédopsychiatrie propose des soins de recours et de référence et aux missions universitaires de la recherche, de la formation et de l’enseignement.
La Maison Thérapeutique des Bordières compose avec deux autres hôpitaux de jour du Service, l’Unité « Diagnostic, évaluation et thérapies innovantes », le Dispositif d’Intervention Précoce (pour les enfants de moins de 3 ans) et l’Unité des troubles de l’attention et des apprentissages, le département des Troubles du Spectre de l’Autisme et des Troubles du Neuro développement.
La Maison thérapeutique des Bordières est un HDJ-CATTP et accueille environ 20 enfants scolarisés et âgés de 6 à 12 ans. Ils bénéficient sur indication thérapeutique jusqu’à 3 demi-journées de soins au sein de l’hôpital de jour.
Mission
L’éducateur spécialisé a une expérience dans l’accompagnement et les soins aux enfants autistes. Il a une expérience et est formé aux méthodes psycho éducatives et outils de communication spécifiques pour TSA et TND.
Il anime des groupes thérapeutiques avec des Co thérapeutes et mène des prises en charge individuelles.
Il propose, conduit et accompagne des actions éducatives validées par le médecin responsable.
Il réalise des observations régulières nécessaires à l’évaluation de l’enfant pris en charge et rédige les compte-rendu de ces évaluations à destination de l’équipe pluridisciplinaire
Il participe dans le cadre du projet de service à l’évaluation des situations socio-éducatives des enfants accueillis et de leur famille
Il est familier des structures médico-sociales, sociales, éducatives et pédagogiques pour les enfants avec troubles du neuro-développement.
Il a l’expérience des accueils des familles et des partenaires.
Une sensibilisation à la systémie est appréciée.
Il participe aux équipes de suivi et être en lien avec les partenaires.
Profil
Pré-requis :
Diplôme d’éducateur spécialisé
Expérience dans le champ des TSA, évaluations cliniques et méthodes psycho-éducatives
Expérience dans le champ de l’enfance/petite enfance
Expérience et formations aux méthodes psycho éducatives et outils de communication spécifiques pour TSA et TND (Approche ABA, Méthode TEACCH, TED, PACT, Modèle de Denver – Makaton, PECS, …)